10 konstiga episoder i skolans historia

Idag är utbildningen starkt reglerad i många länder. Det finns standardiserade provningar, vissa milstolpar som eleverna måste uppnå, och krav som de måste uppfylla. Det var dock inte alltid så, och några snapshots av utbildningshistoria gör dig glad att vi har gått på sedan dess.

10st. Augustinas första brittiska skolor

De strukturerade, lärarledda gruppsessionerna som vi brukar bilda som en förutsättning för modern inlärning hände i Storbritannien kring A.D. 597. De bildades av St. Augustine efter romarna lämnade, så det är inte förvånande att de var religiösa i naturen. I själva verket var huvudsyftet med dessa första skolor att se till att det inte fanns någon brist på människor som var utbildade nog att leda en församling i bön och sång.

St Augustine grundade två olika typer av skolor: låtskolan och grammatikskolan. Låtskolan är ganska mycket vad du skulle tro det skulle vara - det var en plats där icke prästerskap skickades för att lära sig alla låtar som de skulle behöva veta för att sjunga i kören. Grammatik menade inte detsamma som det gör nu - i St Augustinus tid förstod det att undervisa latin till prästerskapet och utvidgades senare till att omfatta undervisning av olika ämnen (som logik, astronomi , och musik) för att inte bara prästerskap utan ambitiösa statsmän och medarbetare.

Ett av de största problemen som skolorna och deras kristna övervakare ställde inför var att lära prästerskapet hur man läste. Medan de behövde vara flytande på latin - en av kraven kunde läsa till församlingen - det fanns också en tydlig möjlighet att eleverna skulle få sina händer på material som var mindre än kristna. I vissa fall, som med en biskop Desiderius i Frankrike, var det nödvändigt att påven Gregory ingripit med ett mycket abruptly formulerat brev som uttryckte sin besvikelse att eleverna läste tvivelaktiga material med samma andetag som de brukade prisa Herren.

9A Reglering av korporlig bestraffning

Korporlig bestraffning har länge varit till fördel - det nämns i Bibeln med Ordspråksboken 29:15 och säger: "Stången och beständigheten ger visdom, men ett barn som lämnas till sig själv, bringar sin mamma till skam." Det var något som Thomas Hopley trodde tydligt när han slog en av sina elever ihjäl 1860. Reginald Channell Cancellor var en student i Eastbourne som hittades död i sängen en morgon. Helt klädda och täckta, var Cancellor först sagt att ha haft en hjärtinfarkt mitt på natten; hans skolledare, Hopley, drev för en omedelbar begravning. Berättelser började dock komma framåt av skrik som överhögdes av tjänarna och bloddäckade sängkläder avlägsnades från rummet. I stället för att förklara dödsfallet oavsiktligt såg läkare längre och upptäckte att pojken hade blivit slagen så illa att benen hade minskat till "gelé".

Tjänstemännens vittnesmål pekade fingeren på Hopley, och det visade sig att han verkligen hade tillbringat flera timmar under natten att slå pojken, varefter hans fru försökte täcka upp röra. Enligt Hopley hade han blivit sjuk av pojkens lata och motvilja mot att lära sig; Det kom ut vid rättegången att Cancellor hade lider av "vatten i hjärnan". Skolans försvar var att han utövade det han kallade "rimlig chastisement", förstärkt av tanken att han tidigare hade fått tillstånd från Cancellors far att göra vad han behövde för att få pojken att samarbeta i skolan. Hopley fann sig skyldig och dömd till fyra år i fängelse.

Domen ställde ett prejudikat som varade i mer än ett sekel och sade att medan det var helt acceptabelt att använda måttlig kroppsstraff där det var nödvändigt, gick Hopley för långt.

8The White House Boys

Ofta är de sorgligaste, mest brutala kapitlen i historien inriktad på dem som redan är i dåligt skick. 1900 öppnade Florida State Reform School i Florida Panhandle, inte långt från statsgränsen. Det skulle vara, som namnet föreslog, en reformskola, men inte alla som skickades där var härda brottslingar - vissa var bara på fel ställe vid fel tidpunkt. Sedan starten, och mestadels genom 1950- och 60-talet, kom skrämmande historier om misshandel ut ur skolan. Tidigare invånare kommer ihåg misshandel, överfall och dödsfall när straffet gick för långt.

Enligt skolböcker dödades 31 elever under sin vistelse på reformskolan. Men när skolan, som stängdes 2011, utgrävdes 2014, hittades 55 kroppar på grunderna. Många var naturligtvis oidentifierade, och resterna skickades för DNA-testning för att försöka bestämma vem de tillhörde. Under 2009 inlämnade en grupp överlevande från skolan, som hade kallat sig "White House Boys", en klasshandling mot staten för försumlighet, under vilken de konfronterade några av de män som hade missbrukat dem som barn. Männen ljög, och rättegången misslyckades.

7Medieval lärling

Arbetet var mycket viktigare än formaliserad utbildning på medeltiden, så barn och tonåringar skickades ofta till lärling med en professionell yrkesman. En slags medeltida yrkesskola, lärlingarna hade verkligen inte mycket val i frågan. Många sändes av vid 14 års ålder, även om övre klassen ofta skulle skicka sina barn för att bli uppvuxna av en annan när de var lika unga som sju.

Kontraktet mellan lärlingen och befälhavaren markerade ofta ett ganska ensidigt förhållande, som beskriver hur mästaren skulle undervisa lärlingen och ge honom eller henne mat, men i sin tur skulle lärlingen inte argumentera, ljuga, stjäla, lämna utan tillstånd, eller leta efter bättre löner. Det fanns också en viss mängd missbrukande disciplin som skulle förstås att överensstämma med positionen, och det fanns många verk som angav hur en mästare kunde bäst behandla sin lärling. Jaktavsnittet "La Chasse", skrivet i 14-talet Frankrike, höll en värdefull bit av råd som angav att en pojke skulle bli slagen tills han var helt rädd för att misslyckas eller besvikna sin herre.

Många brev skrivna mellan föräldrar och barn finns fortfarande och många detaljer är något av ett grymt liv där barn skriver att de är lite mer än slavar, inte faktiskt lär sig annat än att tvingas att helt enkelt rengöra eller utföra andra meniala uppgifter. Många räddas vara utsatta för pesten, medan andra rapporterar våldtäkt och andra extrema former av missbruk. I vissa fall skulle föräldrar följa upp påståenden, och mästarna skulle åtalas.

6Den nazistiska översynen av utbildningen

Utbildning och skolor var av yttersta vikt i Nazi Tyskland. Bernhard Rust utsågs till utbildningsminister, och han omarbetade mycket av det utbildningssystem som hade införts. Inte överraskande, med denna översyn kom en förändring från opartiskt, vetenskapligt lärande till nazi propaganda. Vi har alla sett bilder av bokburningar, men det var verkligen bara ytan. Läroböcker omskrevs och tonvikten läggs på nazistiska idealer till den punkten att även bildböcker omskrivits för att se till att de yngsta barnen växte upp och trodde att det var okej att hata judarna.

Biologiska läroböcker skrevs för att lära eleverna de fysiska skillnaderna mellan den ariska rasen och de andra, mindre raserna. Fysisk utbildning låg högst upp på listan över viktiga ämnen, och de som misslyckades kunde utvisas. Matematik lärdes i militärt sammanhang, och det fanns stränga gränser på universitet för hur många kvinnliga studenter de kunde erkänna. Många elever rapporterade sina kamrater till Gestapo för att öka sina chanser vid universitetsacceptans.

Nazistlärarnas förening bildades, och judiska lärare avvisades naturligtvis från sina positioner. De lärare som var kvar var lika strikta som studenterna var, eftersom eleverna uppmanades att låta sina föräldrar eller nazistiska myndigheter veta om läror avviker från den accepterade läroplanen eller om nazistiska doktriner på något sätt motsägs i klassen. Varje aspekt av skolan förändrades - studenter spelade inte längre "Cowboys och indianer", istället spelade de "Ariërer och judar".

5Summer Vacation Controversies

Som vi diskuterade tidigare är sommarsemester en ganska ny sak. Det var först i slutet av 1800-talet att skolan formaliserades, övervakades och utsattes för förordningar i USA, och med dessa föreskrifter kom sommarsemester. Och eftersom människor är människor och vi är aldrig nöjda med någonting, har det varit en pågående kontrovers över huruvida sommarsemester är bra. Visst, hur mycket av skillnaden som går till skolan året runt gör det svårt att studera på grund av den enorma mängden variabler som är inblandade, och det ultimata svaret verkar vara en rungande, "Vi är inte riktigt säkra."

I vissa fall säger forskning att årets närvaro gör en stor skillnad för riskstudenter i Kalifornien, men en annan studie av 345 000 elever i North Carolina visade att det inte fanns någon verklig skillnad i betyg mellan dem som tog sina somrar bort och de vem hade året runt scheman. En av de största bekymmerna är att en så lång paus under sommaren leder till att studenterna glömmer mycket av vad de lärde sig, vilket betyder att det finns en stor mängd bortkastad tid på skolan.

Även om det visat sig vara sant, bestämde andra studier som gjordes av NAYRE, National Association for Year Round Education, den ganska motstridiga informationen som traditionella skolelever gjorde högre poäng på placeringstester, men studenterna året runt visade en markant fördel i framsteg i deras lärande.

Nu är några av de allmänt accepterade fynden när det gäller fördelarna med årliga scheman att barn från låginkomstfamiljer verkar bättre i ett schemaläggningsformat året runt, medan andra studenter visar liten eller ingen övergripande förbättring. Det är också viktigt att notera att vissa skolor som är i session hela året har scheman som bidrar till att minska överbeläggning i klassrum. medan en grupp studenter är i paus, är de andra i klassen. I trånga områden kan detta ensam göra skillnad i klassrumsupplevelsen.

4Gladiator skolor

När de flesta tycker om gladiatorer tänker de på Rom. De var inte bara populära i Rom, dock, vilket framgår av den senaste upptäckten av en gladiatorskola i Österrike. Institutionen, hem till 80 eller fler personer, var intet mindre än en skola, fängelse och fort allt i ett. Komplexet var tydligt utformat för att träna gladiatorer året runt och hade till och med uppvärmda golv för träningskamp under vintermånaderna, tillsammans med bekvämligheter som inomhusvatten och sjukhus.

När de inte tränade på gårdsplanen hade gladiatorer tillgång till ett badhus och var troligen annars begränsat till sina kamrar, vilket var lite mer än fängelseceller, var och en mäter cirka 3 kvadratmeter. Mer erfarna gladiatorer och lärare tycktes ha haft mer rymliga kamrar och större rum som även visar tecken på någon dekoration.

Singeln ingången är också en påminnelse om att gladiatorer var slavar, deras liv byggdes runt showmanship och strid; Ingången till Österrike gladiatorskola leder direkt till vägen till amfiteatern. Föreningen har ännu inte utgrävts, hittills utforskad enbart med markträngande radar, men det har redan visat sig vara påfallande liknar andra skolor i Rom och Pompeii. Skolan har också en kyrkogård, även om gladiatorens punkt var att slåss, inte att dö.

3The Altona School Shooting

Skolvåldet är inget nytt, som vi har pratat om här, med dokumenterade fall av elever som tar skjutvapen i skolan och använder dem från 1500-talet. Tyvärr skapar skolmassagerna tragiska, blodiga märken i skolans historia.

Det finns ett särskilt udda exempel på skolvåld som är en historia om motsägelser, dödsfall och, på vissa konton, osannolikt förlåtelse. Vad kontona är överens om är att den 9 oktober 1902 sköt en lärare i Altona, Kanada flera av sina vuxna kollegor innan han återvände till sitt klassrum. Där utpekade han tre unga tjejer, alla från familjer som irriterat honom på något sätt och sköt alla tre. Henry Toews flydde sedan och vandrade ner järnvägsspår i ett försök att lämna innan han försökte döda sig. Han bodde i ytterligare ett år och fyra månader, och slutligen döende från sina självtillförda sår.

Otroligt, kontot mottog inte omfattande täckning av tidens media, och konton i de papper som ledde berättelser om det varierar. Ibland var det premeditated, och andra gånger var det inte. Ibland var han känd som en bra lärare, och ibland var han en otäck typ av kille som i bästa fall inte var tillförlitlig och otillförlitlig, arg och bitter i värsta fall. En av avhandlingarna säger att bybor som hade jobbat i fältet jagade Toews ner spåren och fann honom fortfarande levande efter att han försökte döda sig själv. De tog honom till doktorn, och han lämnade aldrig sjukhuset. Han bad om ursäkt för sina handlingar, och en av de sista berättelserna som höll om händelsen uppgav att föräldrarna till tjejerna gav honom. Medan han bara lyckades slinga två av dem, dog den tredje av hennes skador.

I en bizar kontrast till dagens obevekliga mediedekning finns det bara ett par artiklar som skrivits om händelsen, med täckning som snabbt övergavs till förmån för en gruvarbetare. Den sista artikeln som sprang var om hans död.

2Steamboat Ladies

I början av 1900-talet var idén om kvinnor i en universitetsinställning något som var nytt för vissa, främmande för andra, och rättvist skrämmande för alla andra. Oxford University professor John William Burgon gjorde sina tankar om frågan om att utbilda kvinnor klart när han predikade: "Underlägsen oss gjorde Gud dig, och sämre än slutet av tiden kommer du att förbli." Trots det faktum att fler och fler människor blev öppna för idén om kvinnor i skolor, populära röster i Cambridge och Oxford gjorde det omöjligt för kvinnor att tilldelas grader mellan 1904 och 1907, även om de hade avslutat samma arbete som manliga studenter.

Men under en treårsperiod hoppade mer än 700 av de så kallade ångkokarna på en ångbåt och gick till Trinity College i Dublin. Medan deras eget alma mater inte skulle låta dem ha en examen, gav Trinity College och University of Dublin en grad på någon kvinna som gjorde resan till Irland och som hade avslutat sin hemmakurs kurser. Många av dampromenaderna fortsatte och uppnådde berömmelse. Det var Eleanor Rathbone, en kvinnors rättigheter aktivist som var bland de första som talade ut mot politik och politik för en stigande stjärna som heter Adolf Hitler. Och det var Gertrude Elles, en geolog som tjänade medalj av medlem av det brittiska rikets ordning under första världskriget efter att han gick med Röda Korset.

Sist men inte minst var Philippa Fawcett, som överträffade alla hennes manliga samtidiga på college matematik tentor och som så småningom fortsatte att bli direktör för utbildningen av London Country Council trots att hennes namn var förbjudet att visas på samma lista som Mäns namn på hennes klass - trots att alla hennes poäng var högre.

1The Tawse

Korporlig bestraffning är förvisso inte oöverträffad, men i Skottland hade många av lärarna ett föredraget vapen av disciplin långt in i 20-talet. Det kallades tawseen, och det var en lång skinn som har affärsänden uppdelad i två eller tre ögonfransar. Att göra det var en konstform; lärare frågade ofta de som var smala och hade sina kanter avrundade, så att de faktiskt inte tog något blod. Gjord på förfrågan av läderarbetare i hundratals år var det en mängd olika märken och modeller av tawseen, och bland de bästa var Lochgelly.

Det fanns riktlinjer för användningen, inklusive att det endast var för allvarliga brott, flickor kunde inte träffas när de var i gymnasiet, och studenterna skulle få en muntlig varning innan de fick ett slag. Och, mest bizarr, talar vi inte bara om kroppsstraff i 1700-talet. Användningen av tawseen var laglig i brittiska skolor i början av 1980-talet, och den blev endast olaglig i privatskolor 1998. Till och med på 1970-talet var John J Dick Leather Goods, en av de största tillverkarna av tawse (i flera olika storlekar ) fortsatte att göra tawse i flera olika sorter - inklusive en miniatyr, för humorens skull.

Slutligen, 1976, togs ett ärende till Europeiska domstolen för de mänskliga rättigheterna, och det bestämdes att användningen av tawsen långsamt skulle blekna ut ur skolorna. Nu gör samma butik fortfarande "replika" av den tawse som de stressar endast för samlare.Var som helst kan en snabb Google-sökning visa att det finns många tawse-tillverkare och återförsäljare där ute, varav många har varningar på sina webbsidor att deras produkter är av vuxen natur och endast för vuxen användning.